——金堂实验中学召开市级党建课题开题报告会

2023年5月10日下午，金堂实验中学全体党政干部、青年教师齐聚一堂，召开市级课题《党建引领学校高质量发展实践研究》开题报告会。市级专家、彭州市教育科研名师工作室领衔人王涛斌主任、金堂县教育局党建办王达庆主任、金堂县教科院罗军主任、金堂县教育研究和培训中心陈婷婷老师莅临指导，师训处熊茜茜老师主持会议。

学校党委副书记卢进军代表学校致辞，热烈欢迎并诚挚感谢各位领导和专家莅临指导。致辞充分肯定了课题组成员前期所做的工作；强调要把党建引领教师成长作为学校质量提升的重要抓手，加强以教师成长促质量的实践和研究，探索引领教师成长、特别是青年教师成长的培育平台、培育路径和培育方法，积累案例，总结经验，让高质量的科研促进学校高质量发展；号召大家坚定科研兴校的理念，切实提高科研能力，圆满完成科研任务，实现课题研究、教师成长和质量提升三大增长。

(资料图片仅供参考)

青年优秀教师符倩雯代表课题组做了开题报告，清晰明了陈述课题研究的基本含义、研究价值、实施措施等内容，课题组长朱秀英老师陈述和汇报了课题开展情况，两位青年教师在开题会上以丰富的图文资料向大家展示了丰富翔实的开题资料和丰富多彩的实践活动。

开题会上，金堂县教科院罗军主任宣读了立项文件。并对课题题目提出了修改意见，他指出在课题研究方面要从党建的思想引领、制度保障、培养对象、培养目标等多处着手，抓住教师发展和如何发展的横纵工作线，充分认识课题研究高于工作、优于工作的意识，要在课题研究中重视阶段性工作的提炼总结，展示青年教师的成长，增强学校的对外影响力。

在交流环节中，课题组成员代表汤彬彬、古勇等向领导及专家提出了目前课题研究中存在的问题和困惑，就细化研究方向、课题融合、如何进一步研究、高质量发展如何量化等几个方面提出了自己的思考和问题，得到与会专家耐心细致的解答和指导。

市级专家王涛斌主任在指导发言中首先赞扬了课题组的前期工作，并对选题的高度和研究方向肯定，建议课题组再一次研究细化课题目标，以更明确的研究方向进行课题设计。他还对课题工作的细节作了深入浅出的指导，建议课题组要把阶段设计当成是工作设计，将研究目标、研究内容等融入阶段设计之中。

最后，金堂县教育局党建办王达庆主任总结陈词，充分肯定了实验中学近几年的努力和取得的成绩，高度评价了学校在党建引领教师思想方面所做出的努力和成效，并表示将对学校开展的党建课题寄予关注和厚望。

邂逅春日最美的时光，今天的开题报告会，是学校又一个新的起点。实中党建课题组全体成员将怀着对教育的热爱，带着对科研的热忱，在各位领导和专家高屋建瓴的指导下，严格按照课题研究的要求和进度做好每一项工作，抓实每一个细节，严标准、高要求，边研究、边实践，相信本项课题研究工作必定会圆满完成。

（文：蒋玲、熊茜茜 图：夏祥林）

（来源：四川省金堂实验中学）

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